Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi is a peer-reviewed turkish-language open-access journal published by Ankara University in Türkiye, operating under an open-access model since 2015. The journal covers Special aspects of education.
Authors publish in Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi without paying any article processing charge (APC) — making it a fully diamond/platinum open-access venue, supported entirely by its publisher or sponsor. Articles are released under the CC BY-NC license (see other journals using this license).
Keywords
special education, disability, special needs
At a glance
- Publisher
- Ankara University
- Country
- Türkiye
- Primary language
- Turkish
- License
- CC BY-NC
- Peer review
- Double anonymous peer review
- OA since
- 2015
ISSN
- 1304-7639
- electronic
- 2149-8261
Manuscript languages
Frequently asked questions
Is Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi peer-reviewed?
Yes — Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi operates a Double anonymous peer review review process.
Does Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi charge an article processing charge (APC)?
No. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi does not charge any APC. Publication is free for accepted authors.
What subjects does Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi publish?
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi publishes research in Special aspects of education.
What languages does Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi accept?
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi accepts manuscripts in English and Turkish.
What is the ISSN of Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi?
ISSN:
1304-7639 (print) · 2149-8261 (electronic).How do I submit a manuscript to Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi?
Submit through the journal's official portal: visit submission page →