نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی is a peer-reviewed persian-language open-access journal published by Mohammad Ghafari Mejlej in Iran, Islamic Republic of, operating under an open-access model since 2024. The journal covers Education (General).
Authors publish in نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی without paying any article processing charge (APC) — making it a fully diamond/platinum open-access venue, supported entirely by its publisher or sponsor. Articles are released under the CC BY license (see other journals using this license).
Keywords
education, teaching, learning, evaluation
At a glance
- Publisher
- Mohammad Ghafari Mejlej
- Country
- Iran, Islamic Republic of
- Primary language
- Persian
- License
- CC BY
- Peer review
- Double anonymous peer review
- OA since
- 2024
ISSN
- electronic
- 3060-6683
Frequently asked questions
Is نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی peer-reviewed?
Yes — نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی operates a Double anonymous peer review review process.
Does نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی charge an article processing charge (APC)?
No. نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی does not charge any APC. Publication is free for accepted authors.
What subjects does نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی publish?
نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی publishes research in Education (General).
What languages does نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی accept?
نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی accepts manuscripts in Persian.
What is the ISSN of نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی?
ISSN:
3060-6683 (electronic).How do I submit a manuscript to نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی?
Submit through the journal's official portal: visit submission page →